Halbtagschule ou Ganztagschule ?

La chronobiologie ou étude des rythmes des êtres vivants pourrait être utile pour  se décider en matière de Halbtag--  (longue matinée) ou Ganztagschule (deux demi-journées).

Si les matinées s’allongent avec l’âge des enfants, elles ne dépassent pas les 5 heures de cours. Malgré le bienfait d’après-midi libres, une telle matinée, sans pause déjeuner, semble contraire au rythme de l’enfant, dont la capacité de concentration s’épuise vers  11h30-12h. Selon un sondage de l'institut de développement des écoles, publié par le syndicat GEW, de plus en plus d’enseignants sont favorables à la Ganztagschule : de 44% en 1998, ils passent à 65% en 2006 et ne sont plus que 15% à y être opposés contre 30%. Ce rythme convient aussi aux mères, l’allongement de la journée d’école évitant de choisir entre travail et famille. D´ici peu, tous les Länder suivront le rythme du voisin français.

Caroline du Bled

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